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剧情简介
合：第三幕占据全局的第四个四分之一，从情节点2开始到终点，从情节点2开始，故事进展就不能再加入新信息了。第三幕中的戏剧情境4是一个两难抉择的戏剧情境，主人公在两难抉择后会为了坚持自己的选择而为之一战，当然结果可能是好的，也可能是坏的，最终迎来大结局，完成对生命的认识和体验。盛唐之盛，除了物质上的富足，更在于精神上的气度。擅长写山水诗的王维，也是一位壮志满怀的英雄少年。他在《少年行四首》组诗中，精心撷取生活中的四个片段，形象描绘了盛唐游侠明知边塞疾苦，也要昂扬奋发忠贞报国的精神风貌。“诗佛”笔下的少年，不仅是诗人内心深处的真实写照，更是世世代代中国少年的英雄本色。厦门市大同中学男声合唱团选取《少年行四首·其一》和《少年行四首·其二》，将古风、说唱、流行音乐等进行结合，带来一首融贯中西、汇通古今的《少年行》，令人眼前一亮。
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