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剧情简介
宋智勤表示，《大洋追鱼记》有三点教育意义，一是展示了中国人吃苦耐劳，勤劳能干的优秀品质；二是展示了我们的食物来之不易；三是更大层面提示人与自然要和谐相处。他提出，如果影片能在船员情绪的呈现上更加积极一些会更好。赵卫防认为，《大洋追鱼记》非常充分地表现了追鱼捕鱼的经历、整个远洋捕捞过程和捕鱼人他们的生活状态和情感状态，这也是纪录电影体裁特殊性的体现。同时，在这种特殊性中又蕴含着共同性的积累和体验。他提议，本片的人物稍显庞杂，如果能够加以精简，或将三条船的内容进行更有效整合，效果可能会更好。Ziwei：您之前做过村民-社区影像的相关项目，比如您在石林做的“影像中的青少年性健康教育”项目，您会邀请当地的中学生进行拍摄，包括您在上囡村的拍摄中也把相机交给了当地人，让他们进行拍摄。您用当地文化里的人来呈现这个文化，通过这样的方式，拍摄者和被拍摄者的这种权力不平等的关系是否会得到一定程度上的消解？
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