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剧情简介
结构主义叙事学家格雷马斯提出“功能型”人物观的概念，他把人物当作是一个叙事功能，把故事中的人物分为一下六种：主体、客体、对立体、辅助体、接受体和输出体。它们之间的关系是：主体需要客体，辅助体有助于主体实现这一愿望，对立体试图加以阻止，输出体是剧本价值体系的保障，它向主体交代任务，尽管这一任务不一定符合主体的愿望，最后，输出体还向接受体转达其判断。拍摄期间，剧组生产学习两不误，在临时党支部的组织下积极开展“以学铸魂”“以学增智”“以学正风”“以学促干”主题党课活动，以党建引领文艺创作，积极与中共浙江横店影视剧组服务有限公司支部委员会联学共建，深刻领悟“学党史、拍伟人、为民族铸魂、为人民立传”的思想内涵和现实意义。《问苍茫》跨越百年的时代问答在经过127个昼夜的耕耘后，即将向期待它的观众们交出优异的答卷。
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