《指导意见》指出,逐步提高文化成绩要求。各省(区、市)应根据不同艺术专业人才选拔培养要求,在现有要求基础上,因地制宜、分类划定、逐步提高艺术类各专业高考文化课成绩录取最低控制分数线(舞蹈学类、表演专业可适当降低要求),逐步扭转部分高校艺术专业人才选拔“重专业轻文化”倾向。鼓励校考高校结合专业培养要求,加强考生文化综合素质考查,进一步提高考生文化课成绩录取要求。20岁的陈同学喜欢折腾,高三就开了个人工作室,拍微电影、接商单。上了一所二本传媒院校后,他找了一条“曲线发展”之路——通过拍短视频积累经验,然后拍网络综艺、网络电影,慢慢走向电影之路。他说,“这条路如果25岁前能走通,我就走,走不通我就接受现实。”