“井冈山精神”内涵丰富、价值深远,井冈山题材影像中的“井冈山精神”能从多样化角度丰富精神内涵的展现形式,基于此视角开展思政教育,需深入挖掘“井冈山精神”中蕴含的思政元素,在充实教育内容的同时潜移默化地推动育人实践。第一,高校及思政教育者应重视“井冈山精神”的丰富内涵,强调井冈山题材影像中蕴含的多元化的精神价值,从“井冈山精神”的灵魂、核心、基石等角度出发为思政教育增添革命性、科学性内容,以丰富思政教育内容资源。第二,高校应持续加大对“井冈山精神”所蕴含的思政元素的挖掘力度,并提供人力、资金、技术等条件支持,结合井冈山题材影像的修复、创新等工作不断发掘新的精神内涵和展现形式,为思政教育奠定坚实的内容基础。第三,高校应加强与井冈山地区的合作,发挥当地相关机构主观能动性,为思政教育注入活力。作品简介:本作品旨在研究数字人物的雕刻过程与Metahuman的动画流程。从更难于雕刻的女性角色入手,使用Zbrush从软件自带的基础模型开始雕刻,自制毛孔与皱纹笔刷,手动雕刻眼球和牙齿,雕刻期间并未使用任何商业贴图。使用Maya调整模型并使用Arnold渲染器进行渲染,尝试Xgen和Ornatrix软件制作毛发。使用Metahuman重建模型,使用iclone导入并编辑身体动捕数据,使用iphone Live Link进行面部表情捕捉,Marvelous Designer模拟衣物动画,Unreal Engine中渲染,最后使用After Effects剪辑。
Copyright (c) 2018-2023