年轻演员们也纷纷在首映礼现场“整活儿”,使得交流互动环节气氛格外热烈。于适表示特别开心来到当年的殷商之地,并用河南话询问观众“电影中不中?”娜然现场弹奏了为饰演妲己而学习的古琴,获得一致赞誉。曾在河南少林寺学习武术的武亚凡,表演起拳术可谓虎虎生风。侯雯元给幸运观众送上《封神第一部》衍生品T恤,笑称争取下次做个“好人”。黄曦彦回忆封神演艺训练营的生活,觉得所有努力都很值得。在思政教育过程中融入井冈山题材影像可为思政教育注入活力,激发学生参与积极性。基于此,高校需创新教育模式,运用情景体验式教育、混合式教育、案例分析法及合作探究法等,促使学生充分发挥主观能动性,在彰显学生主体地位的同时,深化精神熏陶和价值引领,推动思政教育效果入脑入心。高校及教育者应转变教育理念,重视大学生主体地位,强调教育过程中大学生的主观能动性,并结合必要的调查研究把握学情实际,为“井冈山精神”融入思政教育提供有效依据,在供需平衡中寻求“井冈山精神”的有效融入模式。第二,高校应重视理论知识传授与实践育人活动的有机融合,在协同创新中带动学生积极参与,为学生深入感知井冈山题材影像、理解认同“井冈山精神”提供便利条件。