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剧情简介
他认为，文字是赋予视频创作者极大灵感的内容提供者，并鼓励文字工作者在视频时代里探索更多可能。无论是诗歌、小说还是其他文字载体，将文字内容具象为优质视频，或能够触达更广泛的受众，达到“破圈”效果。剧情通过反差设置悬念，从“不寻常教师”和“难管理班级”引出一段反常规的新式师生关系。郝楠是以失意中年人的形象登场，他留长发、鼻子上有疤，似乎并不是个靠谱的老师，但正因为有特别的经历，让郝楠有了特立独行的教育办法。如何获得学校信任、学生信任、家长信任，是剧中为郝楠设计的不同阶段的危机和任务。
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